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致短跑运动员一首诗文档
篇一:关于冬天跑步的诗句

致长跑运动员

人类的力量在那一刹那展现, 拚搏在那一瞬间化为生命的起点, 在那一须臾万物化为虚有, 只知道,胜利并不遥远, 抬起头望望前面,

终点线已依稀可见,

无数个日日夜夜的辛劳, 将在今日兑现。

洒一把艰辛的汗水,

继续抬起疲倦的脚步,

爆发的一吼气贯长虹,

我知道

这是意志的考验,

长长的跑道上,

留下长长的坚持。

我知道

这是耐力的考验,

每一步的前进,

较量的是超常的体力,

拼搏的是出类拔萃的耐力. 我知道,

你是今天的明星,

我衷心 为你祝福! 为你喝彩! 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油,运动员!

古 诗 警 句 精 选
篇二:关于冬天跑步的诗句

跑步是一种很好的健身运动。它固然是一种简单易行的健身运动,但也要注意方法。归纳为以下十条:

1、 跑步最好每天清晨进行,但浓雾天不宜 进行。

2、 跑步前应作适当的准备活动,尤其是腿部的放松。

3、 跑步速度应“慢——快——慢”。

4、 跑步时呼吸应有节奏,根据脚着地的频率而“吸——吸——呼——呼——,吸——吸——呼——呼——……”。

5、 跑步距离不宜太长,要根据自己的体质而定。

6、 雨天不能到室外跑步,可在室内原地跑,以不间断地锻炼。

7、 冬天跑步要注意保暖,不然易引起感冒,甚至心脏疾病。

8、 跑步运动忌吃饱东西后进行。

9、 跑步如能和其他运动结合,效果会更好,如打太极拳、做广播操等。

10、遇到身体不舒服,跑得要慢,距离缩短;如生病就暂停

健身的最佳时间

生活在城市中的很多人,喜爱在早晨到公园里或马路上进行晨练,以为早晨大气中的尘埃经过一夜的自然沉降,大气就变得清新无尘了。所以,人们普遍认为早晨是锻炼身体的最佳时间。

其实并非这样,早晨并不是锻炼的最好时机。据科学测定,傍晚7时至早上7时这段时间,由于大气的对流很弱,所以地面附近尘气

的污染程度最为严重。早晨,尤其是在冬天冷高压影响下,在盆地或山谷地区,往往都有气温逆增现象,即上层气温高,地表气温低。因此,大气上下对流活动减缓,工厂和家庭炉灶等排出的化学性大气污染物不能向大气上层扩散,于是淤积和停留在接近地面层,所谓人们的呼吸带。这时,在户外锻炼的人们正好受害,活动量越大,其受害程度就越严重。其次,在清晨人们刚从休息状态转入运动时,由于身体的关节、肌肉等从放松急速转入紧张,一时难以适应,心血管系统负担也急剧增加,对健康不利。所以,一天较适宜的锻炼时间,最好在上午10时至下午3时之间,地点最好选在通风好,有树木草坪的地方,而不宜在工厂区或马路旁跑步锻炼。

太极拳简介

太极拳是我国的国粹,它综合了各家拳法之长,结合导引吐纳,采用腹式呼吸,能在练拳时汗流浃背而不气喘,动作畅通气血。它也融合了以阴阳为基础的经络学说,成为内外双修,身心并练,将意识、呼吸、动作三者结合为一的内功拳法。动作以松柔入手,练劲养气,可缓可快,柔中寓刚,刚中有柔。 陈式太极拳以缠丝劲为灵,杨式太极拳则以抽丝劲为主,皆以内劲为统驭,形成刚柔相济,内外相合,上下相通,形意结合, 阴阳互交。陈式太极拳由明末河南温县陈家沟陈王庭所创。后来经过杨露蝉、全佑、吴鉴泉、孙禄堂、武禹襄 等各路名师发展,自成流派,又派生出杨式、吴式、孙式、武式等等各式太极拳。

太极拳适合任何年龄、性别、体型的人练习。经常练习太极拳,对於

身心健康有意想不到的收获。一种简单而又高深的运动,练气、蓄劲、健身、养生、防身、修身,一辈子受益无穷。

1988年,国家体委武术研究院组织有关专家,按竞赛要求,将陈式、杨式、吴式、孙式编制成规范的"四式太极拳竞赛套路"。

2000年5月,中国武协启动太极拳健康月活动,决定将每年的5月定为太极拳月。

2000年7月,在国际武联执委会支持中国的5月太极拳月活动,并将5月定为世界太极拳月。

五式太极拳简介

当今最流行的陈式、杨式、吴式、孙式和武式太极拳,其特点风格也有所不同。目前,以陈式和杨式太极拳流传较广。

陈式突出特点是动作古朴,其中有发劲动作。

杨式太极拳的主要特点是架式舒展、绵缓柔和,给人一种气势不

凡、大气磅礴感觉。

吴式太极拳是在杨式的基础上发展起来的,主要特点是在动作姿势上,身体上下成一线,更突出了柔和。

武式太极拳的主要特点是从技击的要求出发,左手只管左边防护,右手仅管右边攻防;同时强调内气的潜转与动作的起承转合。

孙式太极拳多用开合式,强调活步

运动会诗歌
篇三:关于冬天跑步的诗句

如果我是运动员

如果我是运动员,

我要学会游泳,

像罗雪娟一样。

因为我要潜入海底,

探索海底的宝藏。

如果我是运动员,

我要学会打羽毛球,

像张宁一样。

因为我要在羽毛球上写上愿望, 让它们在蓝天里飞翔。

如果我是运动员,

我要学会跑步,

像邢慧娜一样。

因为我要跑遍世界,

饱览图画书上的美丽风光。

如果我是运动员,

我要学会射击,

像王义夫一样。

因为我要用我的手枪, 射出一个个金色的希望!

运动会诗歌

——致跑道上的运动员

如火的骄阳,

环形的跑道

没有热烈的欢呼,

没有激情的喝彩。

眼前,只看到你黝黑的脊梁在闪光

周而复始一圈又一圈

从起点跑到终点

坚定的目光中充满了自信 长长的跑道上,

留下长长的坚持。

一次次的超越自己,

加油吧

掌声将为你响起

加油吧

胜利和鲜花终将属于你们

从来不轻言放弃

坚持、坚持、再坚持

因为你心里有一种坚定的信念 排除困难,勇往直前

飞吧!

翅膀属于你 向着全运会奋起 在一片欢呼声中跃起! 飞吧! 成功,正在前面向你招手 我们期待着你们的胜利!

阳光不锈

秋阳普照大地,那攒动的人群 在呐喊声与歌声中意气风发 那奔跑的身影

融入秋日的阳光

阳光不锈

青春的阳光在悄悄地流淌 流淌在那鼓声里

流淌在那奔跑的脚步里

流淌在那发令枪的声响里 生命浸润在阳光中

阳光不锈

运动生命在阳光里展现风采 生命的凯歌在阳光中走向辉煌 运动的序幕已经拉开

让我们用运动的火光来点燃生命的激情 生命阳光永不锈关于冬天跑步的诗句。

运动会诗歌 娇阳抛下无数柔媚的眼神 摇荡运动员的心旌 心湖荡漾着一波波 酷似霜风染过的枫叶 火红的血焰猛烈升腾

谁在台上雄声铿锵 谁在台下心内呯呯 攒动的每颗激动的人头 牵动着兴奋的心 兴奋里漫长等待 等待台上动听的一语 运动会开始进行!

春天的筋骨随春强壮 炎夏三伏的苦练更加坚强 金秋的飒爽英姿冲动着招展 胜利的果实 沉甸甸地挂满心头

品尝的心思在疯长

运动员们送来镇定的微笑 微启的双唇衔住了信心

运动健儿如急箭 强弩的瞬间离弦 突鸣的枪声烟雾未散

赞美运动员的诗歌
篇四:关于冬天跑步的诗句

一滴滴汗水,

飘洒在绿茵场上,

伴随着矫健的步伐,

奏出希望的乐章。

一种种信念,

放在蔚蓝的天空,

伴随着你那深沉的眼光,

画出美丽的弧线。

人生能有几回搏?

千百双眼睛注视着你,

为了希望、为了胜利,

跑出青春的梦想。

致长跑运动员

也许你心里忐忑不安,

我们的心里早已热血沸腾。

昔日,

长长的跑道上,

留下了你深深的足迹。

抹不去你渗出的汗水,

拉不动你沉重的双脚。

你为了班级,

不在乎自己疲惫,

不在乎泪水和汗水,

因为你心里有一种坚定的信念。

为了班级,我能行。

致400米运动员

面对的

依然是蓝色的天空,

依然是金色的阳光,

依然是绿色的草地,

依然是红色的跑道,

依然是你, 勇敢的你,

坚强的你。

不同的是,

天空更加蔚蓝,阳光更加灿烂,

草地更如翡翠一般,

跑道更加的鲜艳,

而你,定会更加的自信,

你的成绩,必然更加辉煌。

悔的选择——致长跑运动员

望着你赛场上愈渐沉重的步伐,

曾用来鼓励你的豪言壮语,

此刻变得那么脆弱无力。

于是我选择了沉默,

在心底默默为你祝福。

对于同类不敢挑战的极限,

为何你要攀登,

义无反顾,

明知这条路走的艰辛,

为何你要执著?

或许你是将勇气放上天平,

另一边将托起整个大地,

你可知道?

你的无悔已载着你,

抵达一座座典雅的里程碑,

上面刻着青春的注释

——无怨无悔

致长跑运动员

我知道

这是意志的考验,

长长的跑道上,

留下长长的坚持。

我知道

这是耐力的考验,

每一步的前进,

充满执著和坚定。

我知道

你是今天的明星,

我衷心

为你祝福!

为你喝彩!

跑啊跑——致3000米运动员

跑啊

无休止的被追赶

尽头遥远

有点惶恐

却无理由

和着彼此粗重的喘息

渐渐失去了意识

翅膀

像鸡毛掸子

拥有羽毛却无力飞翔

劳累

不能停止的

跑啊跑

致1500米运动员

你是否感到,烈日的照射

那是烈日对你的祝福

你是否感到,彩旗的摇摆

那是彩旗对你的呐喊

人们的注视

那是人们对你的希望

祝福在你身边

呐喊在你耳边

希望在你心中

赞五千米运动员

迎接你的,是五千米跑道

等待你的,是漫漫征途

勇敢的冲吧,勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

五千米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

秋风会为你喝彩

阳光会为你庆功

掌声就要为你响起

赞三千米运动员

你是运动场的心脏,跳动梦想;

你是漫长路的精神,激励辉煌;

你们是将上下求索的人!

风为你加油,云为你助兴,

坚定,执着,耐力与希望,

在延伸的白色跑道中点点凝聚!

力量,信念,拼搏与奋斗,

在遥远的终点线上渐渐明亮!

时代的强音正在你的脚下踏响。

爱拼才会赢——致长跑运动员

望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,

赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力, 此刻的我只有沉默,

只能在心底为你默默地祈祷和祝福。 明知赛场上的五千米是你的极限, 你为什么还要义无返顾地去挑战? 我想因为终点是一座辉煌的里程碑, 上面篆刻着蓬勃青春的注释——

爱拼才会赢。

赞长跑运动员

运动场上有你飒爽的英姿,

运动场上有你拼搏的身影。

面对着漫漫征途,

你没有畏惧和退缩。

任汗水大湿脊背,

任疲惫爬满全身,

你依然奋力追赶,

只有一个目标,

只有一个信念。

为了班级的荣誉,

拼搏吧,

让我为你们呐喊!

运动会

城阳国税运动会

各科人员显神威

你追我赶争第一

勇往直前不后退

赞百米运动员

百米跑道虽不长,

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试,

分秒必争勇夺魁。

城阳国税有勇女,

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场,

今有郎萍跑百米。

立志创新局记录,

勇夺奥运第一枚。

真心英雄

在我心中,你一直是个英雄

我的心伴随着你跳动每一分钟

因为你始终看重付出的过程

因为你只求付出,不求回报的个性 你是一颗明星

我的手永远为你挥动

赞八百米运动员

夸夫迫日惊华夏,

平步青云塔黄沙。

毓文男儿集力聚,

气贯神州傲中华。

追风勇士

看!那一面面迎风飘舞的彩旗,

是一朵朵盛开的鲜花;

听!那一阵阵惊天动地的欢呼,

是回响在耳边胜利的风声。

运动场上的你们,是胜利的标志, 运动场上的你们,是青春的赞叹。 去吧!去迎接那伟大的挑战,

去吧!去做一名追风的勇士。

你们代表的是----东,西,南,北----风!

成功属于奋斗者

给予的越多

收获的越多

奋斗的越多

收获的越多

坚韧的毅力

坚定的信念

收获闪光的金牌

致运动员

六年级诗句
篇五:关于冬天跑步的诗句

苏教版六年级语文复习归类资料积累词语

描写自然景色的:

山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意

描写天象气象的:

晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点

描写欢乐场面的:

人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 锣鼓喧天 掌声雷动 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢天喜地 翩翩起舞 描写劳动热情的:

斗志昂扬 汗流浃背 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披星戴月 千军

万马 你追我赶 人声鼎沸 浩浩荡荡 埋头苦干 突飞猛进 热火朝天 马不停蹄 快马加鞭 此起彼伏 一马当先 大刀阔斧 大显身手 气吞山河 万马奔腾

描写愉快心情的:

笑容满面 喜上眉梢 神采飞扬 喜笑颜开 喜出望外 放声歌唱 眉开眼笑 欣喜若狂 兴高采烈 笑容可掬 欢欣鼓舞 容光焕发 满脸笑容 谈笑风生 笑逐颜开 人颜欢笑 红光满面 和颜悦色 捧腹大笑 心花怒放 喜气洋洋 纵情欢笑 欢呼跳跃 心旷神怡

描写人物外貌的:

英俊潇洒 红光满面 睡眼朦胧 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 肩膀宽宽 面容慈祥 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色

描写工作学习态度的:

全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳 聚精会神 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 精益求精 有始有终 持之以恒 不遗余力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 埋头苦干 一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战

写眼睛“看”的动作的词就有几十个:

如:看 瞧 望 见 观 盯 瞪 瞄 顾 瞥 看见 观看 察看细看 观察 探望 仰望 眺望 张望 观望 斜视 凝视 巡视 怒视 窥视 俯视 鸟瞰 瞻仰 打量 浏览 表示“想”的心理活动的词:如:想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想

思索 惦念 心思 联想 惦记 思念 冥思 妄想 回想 写“手”的动作的词:如:拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹

4.多听听音响,注意积累摹拟声音的词语。耳听八方”

象声词:

嗡嗡嗡嗡的说话声; 哗啦哗啦的翻课本声; 吱扭、哐啷的开门、关门声;

咕咚咕咚的跑步声; 日本鬼子唔哩哇啦的叫声; 枪栓喀啦的响声;

嗖嗖的子弹声; 呜呜的哭声; 雨来嘟嘟嚷嚷的说话声;

5.多读多记忆,注意积累寓意深刻的成语。 浩如烟海,七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮

(1)带数字的成语。

①“一”字开头的 ②“二字开头的 一五一十 二话不说

一分为二 二人同心 一目了然 二虎相斗 一丝不苟 二龙戏珠 一团和气 二八女郎 ③“三”字开头的 ④“四”字开头的 三五成群 四面八方

三更半夜 四舍五入 三令五申 四体不勤 三心二意 四海为家 三言两语 四通八达 ⑤“五”字开头的 ⑥“六”字开头的

五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全

六亲不认 六神无主

⑦“七”字开头的 ⑧“八”字开头的

七嘴八舌 七零八落 七窍生烟 七手八脚 七言八语

八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏

⑨“九”字开头的 ⑩“十”字开头的

九霄云外 九死一生 九天揽月 九流三教

十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗

10、“百”字开头的 “千”字开头的

百折不挠 百炼成钢 百年大计 千家万户 千人一面 千变万化

百花齐放 百发百中 千军万马 千方百计

11、“万”字开头的 带“千、万”字的

万无一失 千言万语 万马奔腾 千秋万代

万水千山 千变万化 万古长青 千真万确

万事大吉 千军万马 例:①带“人”字的 人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人 人定胜天成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 ②带“天”字的

天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地 惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 ③带“不”字的

不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意 不由自主 身不由己 言行不一 不远万里 漫不经心 一尘不染

④带“而”字的

公而忘私 挺身而出 不谋而合 视而不见 扬长而去 半途而废 华而不实 不约而同 知难而进 学而不厌 乘虚而入 不欢而散 望而生畏 量力而行 适可而止 ⑤带“之”字的(以下两类就有300多个)

持之以恒 无价之宝 总而言之 言之有理 井底之蛙 取而代之 置之度外 千里之行 敬而远之 来之不易 不义之财 兼而有之 当之无愧 小人之心 等而下之 ⑥带“如”字的

如饥似渴 称心如意 坚如磐石 如获至宝 心急如火 了如指掌 如闻其声 表里如一 势如破竹 如鱼得水 度日如年 心如刀割 如临大敌一见如故 恰如其分

(3)带动物名称的成语

鸦雀无声 守株待兔 千军万马 莺歌燕舞 惊弓之鸟 叶公好龙 龙腾虎跃 井底之蛙 一丘之貉 牛鬼蛇神 瓮中之鳖 盲人摸象 狼狈为奸 打草惊蛇 太公钓鱼

(4)带同义词的成语 歌功颂德 移风易俗 左顾右盼 山穷水尽 冥思苦想 胡思乱想 呼风唤雨 足智多谋 察颜观色 鸣冤叫屈

(5)带反义词的成语 以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 扬长避短 大公无私 声东击西 推陈出新 口是心非 因小失大

(6)还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的,是由上下两部分构成的,或上三字,下三字;或上四字,下四字;或上五字,下五字;也有上七字,下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚,有的广为流传,成了人们的熟语。

例:①吃一堑,长一智。②听其言,观其行。③求大同,存小异。

④雷声大,雨点小。⑤挂羊头,卖狗肉。⑥前怕狼,后怕虎。

⑦既来之,则安之。⑧言必信,行必果。

例:①千里之行,始于足下。②前人栽树,后人乘凉。

③百尺竿头,更进一步。④只见树木,不见森林。

⑤太公钓鱼,愿者上钩。⑥流水不腐,户枢不蠹。

⑦鞠躬尽瘁,死而后已。⑧成事不足,败事有余。

⑨言者无罪,闻者足戒。⑩不入虎穴,焉得虎子。

三天打鱼,两天晒网。 三十六计,走为上计。

例:①世上无难事,只怕有心人。②少壮不努力,老大徒伤悲。

③路遥知马力,日久见人心。④若要人不知,除非己莫为。 积累叠词。

第一种:ABB式 红艳艳 轻飘飘 乐呵呵 笑咪咪 绿油油 黄灿灿 冷清清 沉甸甸 气昂昂 静悄悄 闹哄哄 水汪汪

第二种:ABCC式 兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙

风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬

第三种:AABB式 轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假

吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨

第四种:AABC式 欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘

夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦

第五种:ABAC式

有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 第六种:ABCB式

种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了 第七种:ABCA式

天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神 第八种:ABAB式 收拾收拾 整理整理

学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 溜达溜达

如“看”的同义词和近义词,根据词的细微差别来分,就有如下几十个。

①表示一般地看的:如见、瞧、视、睹等。 ②表示已看到的:如看见、见到、看到等。 ③表示向远处看的:如眺、望、眺望、瞭望等。 ④表示向上看的:如仰望、仰视等。

⑤表示向下看的:如鸟瞰、俯瞰等。

⑥表示向周围看的:如顾、张望、环视、巡视等。

⑦表示看全身的:如打量等。 ⑧表示偷看的:如窥、窥视、窥测、窥探等。

⑨表示亲自看的:目睹、目击、目测等。

⑩表示集中精力看的:如盯、注视、凝视、凝望等。

表示斜着眼看的:如膘、斜视等。

表示愤怒地看的:如瞪、怒视、怒目等。 表示略微看的:一瞥、浏览等。

表示仔细看的:端详、察、察看、观察、检查、查看等。

示恭敬地看的:如瞻仰等。

六年级语文古诗归类专题复习

一、描写花草树木的诗

1、描写梅花的诗句:墙角数枝梅,凌寒独自开。

2、描写柳树的名句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

3、描写草的名句:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

4、描写竹子的名句:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

二、描写祖国大好河山的诗

1、描写西湖的名句:(1)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(2)欲把西湖比西子,浓妆淡抹总

相宜。

2、描写庐山的名句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

3、描写泰山的名句:会当凌绝顶,一览众山小。

三、描写春天的诗

1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

3、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

4、好雨知时节,当春乃发生。

5、随风潜入夜,润物细无声。

6、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

7、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

8、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

9、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

10、 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

四、描写夏天的诗

1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

2、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

3、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

五、描写秋天的诗

1、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

3、野旷天低树,江清月近人。

六、描写冬天的诗句

1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。

2、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

3、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

4、

七、送别的诗

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

2、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

3、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

4、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

八、寄托思乡之情的诗

1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。

2、少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。

3、举头望明月,低头思故乡。

4、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

九、哲理诗

1、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3、问渠那得清如许,为有源头活水来。

4、欲穷千里目,更上一层楼。

5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

十、爱国诗

1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2、死去元知万事空,但悲不见九州同。

3、生当作人杰,死亦为鬼雄。

十一、托物言志诗

1、吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

2、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

3、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 十二、描写月亮的诗

1、床前明月光,疑是地上霜。

2、小时不识月,呼作白玉盘。

3、大漠沙如雪,燕山月似钩。

十三、惜时诗

1、少壮不努力,老大徒伤悲。

2、莫等闲,白了少年头,空悲切。

十四、描写儿童的诗

1、草长莺飞二月天,腹堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

3、儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。

戏曲鉴赏作业考试答案
篇六:关于冬天跑步的诗句

一、 单选题(题数:50,共 50 分)

1剧诗作家要做到能将思维与什么统一起来?

A、表达

B、诗句

C、词语

D、剧本

我的答案 :D

2大力发展现代剧目,积极改编上演优秀的传统剧目,用历史唯物主义观点创作新的历史剧目。这是指哪种方针?()

A、“三并举”方针

B、“四并举”方针

C、“五并举”方针

D、“六并举”方针

我的答案 :A

3新中国成立以后,中国戏曲发展的指导方针是什么?

A、有效改良

B、全面改革

C、继承传统

D、推陈出新

我的答案 :D

4

参军戏改称为什么?()

A、歌戏

B、唐戏

C、军戏

D、杂剧

我的答案 :D

5这才是酒入愁肠人已醉,平白诓架为何情!啊,为何情!是《百花亭》中谁的唱词?

A、唐明皇

B、高力士

C、杨贵妃

D、建文帝

我的答案 :C

6明清传奇一般为多少出?

A、十几出

B、几十出

C、上百出

D、几百出

我的答案 :C

7欧洲的戏剧更强调突出什么内容?

A、诗歌

B、感性

C、理性

D、感情

8清代戏剧中需要什么场子来配合高潮?

A、中场子

B、热场子

C、冷场子

D、大场子关于冬天跑步的诗句。

我的答案 :C

9

《清风亭》的主题与什么有关?()

A、亲情

B、友情

C、爱情

D、爱国之情

我的答案 :A

10《琵琶戏》属于哪种戏剧类型?

A、昆剧

B、杂戏

C、南戏

D、北戏

我的答案 :C

11京剧以及昆曲演员对程式化的掌握一般需要几年以上?

A、两年

B、三年

C、五年

D、六年

我的答案 :D

12好的剧诗应该能把剧中人物的什么表露的充分恰当?

A、样貌

B、感情

C、个性

D、特征

我的答案 :B

13

中国戏曲的“五法”不包括下列哪个选项?()

A、手

B、唱

C、眼

D、步

我的答案 :B

14我国戏曲的服装基本上是以哪个朝代的服装为基础的?

A、明代

B、元代

C、宋代

D、唐代

15

“洁清娟丽”是对哪部戏曲的评价?()

A、《窦娥冤》

B、《桃花扇》

C、《西厢记》

D、《汉宫秋》

我的答案 :C

16戏曲中歌舞的“舞”代表着什么?

A、动作

B、舞蹈

C、性格

D、武术

我的答案 :A

17

间离效果是谁提出的?()

A、斯坦尼斯拉夫司斯基

B、黄佐临

C、梅兰芳

D、布莱希特

我的答案 :D

18延安评剧研究院成立于哪一年?

A、1941年

B、1942年

C、1943年

D、1944年

我的答案 :B

19中国戏曲文学中的剧诗特点是什么?

A、高雅

B、繁复

C、简洁

D、精炼而有表达力

我的答案 :D

20属于关汉卿的代言人物是?

A、杜十娘

B、窦娥

C、崔莹莹

D、张生

我的答案 :B

21代言体的“剧诗”也可以称为什么样的诗?

A、静止

B、行动

C、高雅

D、低俗

22碧云天,黄花地,西风景,北雁南飞。是哪部戏剧的著名词句?

A、《窦娥冤》

B、《桃花扇》

C、《西厢记》

D、《汉宫秋》

我的答案 :C

23把什么时期以后的剧种称为新兴剧种?

A、建国以后

B、清中期

C、清末

D、民国

我的答案 :C

24

参军戏出现在我国哪个朝代?()

A、春秋

B、元代

C、宋代

D、五胡十六国

我的答案 :D

25《西厢记》是哪个戏剧家的作品?

A、关汉卿

B、白朴

C、王实甫

D、马致远

我的答案 :C

26清代的宫廷大戏可以长达多少出?

A、十几出

B、几十出

C、上百出

D、几百出

我的答案 :D

27采菊东篱下,悠然见南山。是谁的诗句?

A、杜甫

B、白居易

C、李白

D、陶渊明

我的答案 :D

28《凰求凤》《玉搔头》是谁的作品?

A、李玉

B、李煜

C、李宇

D、李渔

我的答案 :D

29中国戏曲的“四功”实际上有几种功法?

A、三种

B、四种

C、五种

D、六种

我的答案 :C

30情有者理必无,理由者情必无。是谁提出的观点?

A、王国伟

B、汤显祖

C、王实甫

D、叶燮

我的答案 :B

31荀派主要强调表演出戏曲人物的什么方面?

A、感情强化

B、性格强化

C、语言强化

D、舞蹈强化

我的答案 :A

32变脸是我国哪个地区的地方戏?

A、江苏

B、四川

C、河南

D、河北

我的答案 :B

33剧诗作家要求用什么来进行艺术形象的构思?

A、剧本

B、诗句

C、韵文

D、韵白

我的答案 :C

34贵妃醉酒的原有剧本是表现杨贵妃醉酒后什么状态?

A、美艳

B、思春

C、搞笑

D、悲惨

我的答案 :B

351964年,京剧现代化浪潮中涌现的一大批优秀现代戏不包括下列哪个戏曲?

A、《白毛女》

B、《红灯记》

C、《百花醉》

D、《智取威虎山》

我的答案 :C

36荀慧生主要以表演什么角色为主?

A、青衣

六年级诗句
篇七:关于冬天跑步的诗句

苏教版六年级语文复习归类资料积累词语

描写自然景色的:

山清水秀 风景秀丽 万物争春 青山绿水 春意盎然 春暖花开 湖光山影 香飘蝶舞 郁郁葱葱 水平如镜 万紫千红 芳草如茵 婀娜多姿 银装素裹 绿树成荫 风景如画 五彩缤纷 桃红柳绿 春色满园 五光十色 桃李芬芳 碧波荡漾 千姿百态 百花齐放 含苞待放 五颜六色 繁花似锦 色彩斑斓 绚丽多姿 鸟语花香 翠色欲流 诗情画意 描写天象气象的:

晴空万里 一轮圆月 倾盆大雨 红日高照 明月当空 暴风骤雨 阳光明媚 碧空如洗 和风细雨 万里长空 月光皎洁 电闪雷鸣 霞光万道 满天繁星 乌云密布 红霞满天 繁星灿烂 秋雨绵绵 晚霞残照 月光如水 雪花纷飞 万里无云 白云缭绕 北风呼呼 阳光充足 秋高气爽 寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封 旭日东升 满天星斗 万里雪飘 风和日丽 繁星点点 描写欢乐场面的:

人潮如海 彩旗招展 轰轰烈烈 鞭炮齐鸣 热闹非凡 人颜欢笑 歌声四起 人山人海 心花怒放 红灯高挂 人声鼎沸 此起彼伏 轻歌曼舞 锣鼓喧天 掌声雷动 欢声笑语 载歌载舞 五彩缤纷 喜气洋洋 响彻云霄 欢腾跳跃 引吭高歌 欢天喜地 翩翩起舞 描写劳动热情的:

斗志昂扬 汗流浃背 日夜奋战 争先恐后 大汗淋漓 巧夺天工 摩拳擦掌 披星戴月 千军万马 你追我赶 人声鼎沸 浩浩荡荡 埋头苦干 突飞猛进 热火朝天 马不停蹄 快马加鞭 此起彼伏 一马当先 大刀阔斧 大显身手 气吞山河 万马奔腾 描写愉快心情的:

笑容满面 喜上眉梢 神采飞扬 喜笑颜开 喜出望外 放声歌唱 眉开眼笑 欣喜若狂 兴高采烈 笑容可掬 欢欣鼓舞 容光焕发 满脸笑容 谈笑风生 笑逐颜开 人颜欢笑 红光满面 和颜悦色 捧腹大笑 心花怒放 喜气洋洋 纵情欢笑 欢呼跳跃 心旷神怡 描写人物外貌的:

英俊潇洒 红光满面 睡眼朦胧 身材魁梧 满脸笑容 泪眼通红 个子高高 皮肤黝黑 双眉紧锁 身材矮小 肩膀宽宽 面容慈祥 眉清目秀 皱纹舒展 浓眉大眼 樱桃小口 无精打采 身体瘦弱 白嫩肌肤 面容憔悴 愣头愣脑 神采奕奕 满脸放光 须发苍苍 亭亭玉立 鹤发童颜 面如土色 描写工作学习态度的:

全心全意 专心致志 废寝忘食 一心一意 全神贯注 如饥似渴 专心专意 夜以继日 勤勤恳恳 聚精会神 再接再厉 仔细琢磨 孜孜不倦 始终如一 深思熟虑 始终不渝 精益求精 有始有终 持之以恒 不遗余力 水滴石穿 坚韧不拔 兢兢业业 精雕细刻 勤勤恳恳 愚公移山 埋头苦干 一丝不苟 不甘示弱 日夜奋战 写眼睛“看”的动作的词就有几十个: 如:看 瞧 望 见 观 盯 瞪 瞄 顾 瞥 看见 观看 察看细看 观察 探望 仰望 眺望 张望 观望 斜视 凝视 巡视 怒视 窥视 俯视 鸟瞰 瞻仰 打量 浏览 表示“想”的心理活动的词:如:想念 沉思 心想 考虑 怀念 寻思 幻想 思索 惦念 心思 联想 惦记 思念 冥思 妄想 回想

写“手”的动作的词:如:拉拿抱扶推摸打擦揍拧捧端捉扒抓捶抬拎扔捡丢掂挑举按捏拍画写掏抢弹

4.多听听音响,注意积累摹拟声音的词语。耳听八方” 象声词:

嗡嗡嗡嗡的说话声; 哗啦哗啦的翻课本声; 吱扭、哐啷的开门、关门声; 咕咚咕咚的跑步声; 日本鬼子唔哩哇啦的叫声; 枪栓喀啦的响声; 嗖嗖的子弹声; 呜呜的哭声; 雨来嘟嘟嚷嚷的说话声;

5.多读多记忆,注意积累寓意深刻的成语。 浩如烟海,七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、鸡毛蒜皮 (1)带数字的成语。

①“一”字开头的 ②“二字开头的 一五一十 二话不说

一分为二 二人同心 一目了然 二虎相斗 一丝不苟 二龙戏珠 一团和气 二八女郎 ③“三”字开头的 ④“四”字开头的 三五成群 四面八方

三更半夜 四舍五入 三令五申 四体不勤 三心二意 四海为家 三言两语 四通八达 ⑤“五”字开头的 ⑥“六”字开头的

五光十色 五谷丰登 五彩缤纷 五味俱全 六亲不认 六神无主

⑦“七”字开头的 ⑧“八”字开头的

七嘴八舌 七零八落 七窍生烟 七手八脚 七言八语 八仙过海 八面玲珑 八面见光 八音齐奏 ⑨“九”字开头的 ⑩“十”字开头的

九霄云外 九死一生 九天揽月 九流三教

十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗 10、“百”字开头的 “千”字开头的

百折不挠 百炼成钢 百年大计 千家万户 千人一面 千变万化 百花齐放 百发百中 千军万马 千方百计 11、“万”字开头的 带“千、万”字的

万无一失 千言万语 万马奔腾 千秋万代 万水千山 千变万化 万古长青 千真万确 万事大吉 千军万马

例:①带“人”字的 人才济济 助人为乐 好为人师 人山人海 任人为贤 不近人情 人之常情 引人入胜 舍己为人 人定胜天成人之美 以理服人 人欢马叫 诲人不倦 平易近人 ②带“天”字的

天长地久 人定胜天 翻天覆地 天伦之乐 无法无天 谢天谢地 天昏地暗 欢天喜地 惊天动地 天理良心 冰天雪地 顶天立地 天府之国 铺天盖地 改天换地 ③带“不”字的

不足为奇 赞不绝口 攻无不克 不计其数 微不足道 战无不胜 不劳而获 奋不顾身 出其不意 不由自主 身不由己 言行不一 不远万里 漫不经心 一尘不染 ④带“而”字的

公而忘私 挺身而出 不谋而合 视而不见 扬长而去 半途而废 华而不实 不约而同 知难而进 学而不厌 乘虚而入 不欢而散 望而生畏 量力而行 适可而止 ⑤带“之”字的(以下两类就有300多个)

持之以恒 无价之宝 总而言之 言之有理 井底之蛙 取而代之 置之度外 千里之行 敬而远之 来之不易 不义之财 兼而有之 当之无愧 小人之心 等而下之 ⑥带“如”字的

如饥似渴 称心如意 坚如磐石 如获至宝 心急如火 了如指掌 如闻其声 表里如一 势如破竹 如鱼得水 度日如年 心如刀割 如临大敌一见如故 恰如其分 (3)带动物名称的成语

鸦雀无声 守株待兔 千军万马 莺歌燕舞 惊弓之鸟 叶公好龙 龙腾虎跃 井底之蛙 一丘之貉 牛鬼蛇神 瓮中之鳖 盲人摸象 狼狈为奸 打草惊蛇 太公钓鱼

(4)带同义词的成语 歌功颂德 移风易俗 左顾右盼 山穷水尽 冥思苦想 胡思乱想 呼风唤雨 足智多谋 察颜观色 鸣冤叫屈 (5)带反义词的成语 以少胜多 公而忘私 忆苦思甜 去伪存真 扬长避短 大公无私 声东击西 推陈出新 口是心非 因小失大

(6)还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的,是由上下两部分构成的,或上三字,下三字;或上四字,下四字;或上五字,下五字;也有上七字,下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚,有的广为流传,成了人们的熟语。

例:①吃一堑,长一智。②听其言,观其行。③求大同,存小异。 ④雷声大,雨点小。⑤挂羊头,卖狗肉。⑥前怕狼,后怕虎。

⑦既来之,则安之。⑧言必信,行必果。

例:①千里之行,始于足下。②前人栽树,后人乘凉。 ③百尺竿头,更进一步。④只见树木,不见森林。 ⑤太公钓鱼,愿者上钩。⑥流水不腐,户枢不蠹。 ⑦鞠躬尽瘁,死而后已。⑧成事不足,败事有余。 ⑨言者无罪,闻者足戒。⑩不入虎穴,焉得虎子。 三天打鱼,两天晒网。 三十六计,走为上计。

例:①世上无难事,只怕有心人。②少壮不努力,老大徒伤悲。 ③路遥知马力,日久见人心。④若要人不知,除非己莫为。 积累叠词。

第一种:ABB式 红艳艳 轻飘飘 乐呵呵 笑咪咪 绿油油 黄灿灿 冷清清 沉甸甸 气昂昂 静悄悄 闹哄哄 水汪汪

第二种:ABCC式 兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙

风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬 第三种:AABB式 轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨

第四种:AABC式 欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦 第五种:ABAC式

有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 第六种:ABCB式

种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了 第七种:ABCA式

天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神 第八种:ABAB式 收拾收拾 整理整理

学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾 研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 溜达溜达 如“看”的同义词和近义词,根据词的细微差别来分,就有如下几十个。

①表示一般地看的:如见、瞧、视、睹等。 ②表示已看到的:如看见、见到、看到等。 ③表示向远处看的:如眺、望、眺望、瞭望等。 ④表示向上看的:如仰望、仰视等。 ⑤表示向下看的:如鸟瞰、俯瞰等。

⑥表示向周围看的:如顾、张望、环视、巡视等。

⑦表示看全身的:如打量等。 ⑧表示偷看的:如窥、窥视、窥测、窥探等。 ⑨表示亲自看的:目睹、目击、目测等。

⑩表示集中精力看的:如盯、注视、凝视、凝望等。 表示斜着眼看的:如膘、斜视等。

表示愤怒地看的:如瞪、怒视、怒目等。 表示略微看的:一瞥、浏览等。 表示仔细看的:端详、察、察看、观察、检查、查看等。 示恭敬地看的:如瞻仰等。

六年级语文古诗归类专题复习

一、描写花草树木的诗

1、描写梅花的诗句:墙角数枝梅,凌寒独自开。

2、描写柳树的名句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 3、描写草的名句:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 4、描写竹子的名句:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 二、描写祖国大好河山的诗 1、描写西湖的名句:(1)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(2)欲把西湖比西子,浓妆淡抹总

相宜。

2、描写庐山的名句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 3、描写泰山的名句:会当凌绝顶,一览众山小。 三、描写春天的诗

1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 2、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 3、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 4、好雨知时节,当春乃发生。 5、随风潜入夜,润物细无声。

6、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 7、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 8、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 9、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 10、 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。四、描写夏天的诗

1、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 2、泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 3、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 五、描写秋天的诗

1、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3、野旷天低树,江清月近人。 六、描写冬天的诗句

1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。 2、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

3、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 七、送别的诗

1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 2、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 3、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 4、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 八、寄托思乡之情的诗

1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 2、少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。

3、举头望明月,低头思故乡。 4、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 九、哲理诗

1、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 3、问渠那得清如许,为有源头活水来。 4、欲穷千里目,更上一层楼。 5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 十、爱国诗

1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 2、死去元知万事空,但悲不见九州同。 3、生当作人杰,死亦为鬼雄。 十一、托物言志诗

1、吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

2、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 3、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 十二、描写月亮的诗

1、床前明月光,疑是地上霜。 2、小时不识月,呼作白玉盘。 3、大漠沙如雪,燕山月似钩。 十三、惜时诗

1、少壮不努力,老大徒伤悲。 2、莫等闲,白了少年头,空悲切。 十四、描写儿童的诗

1、草长莺飞二月天,腹堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 2、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 3、儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。

描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词印
篇八:关于冬天跑步的诗句

描写山水花鸟长江黄河月亮四季的古诗词 诗中山 :

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

3.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)

4.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 诗中水 :

1.天门中断楚江开,碧水东流至此回。 2.黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

3.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白) 诗中花:

1.待到重阳日,还来就菊花。唐•孟浩然《过故人庄》

2.正是江南好风景,落花时节又逢君。唐•杜甫《江南逢李龟年》

3.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。宋•杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。唐•李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 诗中鸟:

1.月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》

2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》

3.千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》

4.鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐•贾岛《题李凝幽居》 诗中长江:

1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。《念奴娇赤壁怀古》 苏轼 2.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》

3.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 李白《送孟浩然至广陵》 诗中黄河:

1.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》

2.大漠孤烟直,长河落日圆。 王维《使至塞上》

3.白日依山尽,黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》 诗中月:

1.床前明月光,疑是地上霜。2.举头望明月,低头思故乡。 李白 3.举杯邀明月,对影成三人。4.长安一片月,万户捣衣声。 李白 诗中春:

1.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知2.碧玉

妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

3.春色满园关不住,一枝红杏出墙来4.等闲识得东风面,万紫千红总是春。 诗中夏:

1.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)

3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) 4.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(同上) 5.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) 诗中秋:

1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马志远《天净沙-秋思》)

2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)

3、空山新雨后,天气晚来秋。

4、可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易《暮江吟》)

5.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) 诗中冬:

1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 。 3.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻 。 4.山回路转不见君,雪上空留马行处 。 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

精美对联:

1、风声、雨声、读书声,声声入耳。家事、国事、天下事,事事关心。

2、书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。 3、好读书不好读书,好读书不好读书。 4、闲人免进贤人进;捞者莫来劳者来。 5、海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。

6、船载石头,石重船轻,轻载重。杖量地面,地长杖短,短量长。 7、松下围棋,松子每随棋子落。柳边垂钓,柳丝常伴钓丝悬。

8、二、三、四、五(缺一)--谐音(缺衣) 六、七、八、九 (少十)--谐音(少食) 修改病句:

改正下面句子中指代不明之处。1. 老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”

2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。

3张文和王勤约定一起在自己家做作业。 4.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。改正下面句子中搭配不当之处。1昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

1. “六一”节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 2. 城外耸立着一座小巧的房子。

3. 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。找出下面句子中归类不当的地方并改正。1. 幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。

2. 学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

3. 奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。修改病句。1. 老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

2. 秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。

3. 今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。

4. 我猜想他肯定是一个六年级学生。 5. 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。

6. 看了这本书,很受教育。 7. 桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。

8. 庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

9. 游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

10. 通过老师的帮助,使我改正了缺点。 11. 桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。

12. 我们通过并讨论了中队计划。 精美句子仿写

1、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适; 幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

2、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 4、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。 5、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉); 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;

假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

6、风从水上走过,留下了粼粼波纹; 阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖; 骆驼从沙漠走过,留下了深深蹄印; 哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵;

岁月从树林中走过,留下了圈圈年轮„„ 啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

7、即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;

即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;

即使我们只是一片树叶,也应该“化作春泥更护花”;

即使我们只是一根火柴,也要在关争键时刻有一次闪耀;

即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;

即使我们只是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒;

即使我们只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

即使我们只是一棵小草,也要给大地带来一点绿色。

8、历史是一本书,时间是一支笔; 历史是一艘船,时间是一张网; 历史是一幅画,时间是绚丽的色彩; 历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石; 历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶; 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛; 历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。 11、爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱

读书的人。

读书,使人思维活跃,聪颖智慧; 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅; 读书,使人目光远大,志存高远;

读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。 13、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫寒交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋润;

爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的沐浴。

15、假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 假如我是个雕刻家,我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。 假如我是个歌手,我就要用优美的旋律和甜美的歌声来赞美她们婀娜的舞姿和充满魅力的面庞。

假如我是个摄影师,我就要用光彩和色彩拍下她们勃发的活力和妩媚的身姿。 16、青春是一种令人羡慕的资本。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;

凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山;

凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;

凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷

17、其实天不暗,阴云终要散; 其实海不宽,此岸连彼岸; 其实山不险,条条路可攀; 其实路不远,一切会如愿。 艰难困苦的日子里我为你祈祷,请你保重每一天。

18、让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;

让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;

让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;

让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂。

19、花朵把春天的门推开; 绿荫把夏天的门推开; 硕果把秋天的门推开; 飞雪把冬天的门推开; 真诚把友谊的门推开。

20、只有启程,才会到达理想的目的地; 只有拼搏,才会获得辉煌的成功; 只有播种,才会有收获;

只有追求,才会品味堂堂正正的人生。 口语交际练习题

1、小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩,可我因有其他事不能如约定,请你帮我转告小明,顺便请问他,游玩时间改到后天下午3点行不行。”

当天下午,小丽遇到小明的妈妈,这时小丽转述说:“阿姨,你好,小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩,因他有事不能如约,麻烦你转告小明,并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。”

第二天晚上,小明的妈妈对小明这样转述:“小明,你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩,小明托小丽转告我说,他有事不能如约,问能不能改到明天上午3点到那里。” 2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换,如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说? 小龙说:“阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子,这双鞋比我的脚小了一个尺码,麻烦您给我换一双大一码的,好吗?”

3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。(限用二字词)

A邀请朋友到家中做客,你可以说:“我在家里恭候你的到来。”

B请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您指教” C询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家高寿?”

4、在交往中,相同的意思,选折不同的说法,起到的效果也完全不同。下面工作人员的话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受。

(办公室接听电话)工作人员:“他不在!” 改说:对不起,他有事出去了。请您留下姓名,等下他回来我转告他,好吗?

6、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

A小军同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗读,请你用简洁语言劝他参加这次活动。

小军,再美的珍珠,埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章,不展示出来太可惜了。你说呢?关于冬天跑步的诗句。

B假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。 “同学们,在一年的语文学习中我们写了许多文章,这其中一定有你的得意之作吧!今天,就请你有优美的朗诵,展示你的才情吧!” 7、英国著名外科医生夏尔普,一天去给贵

族老爷看病。原来是一点微不足道的皮外伤。夏尔普看完后,开了药方,就吩咐仆人马上跑到药店去买药。老爷一听医生说得那么急,脸都吓白了,连忙问医生:“您让仆人跑步去买药,看来这伤很危险了?”

“如果仆人不拼命跑,我担心„„” “可能出什么事?”老爷问。

“我担心,他的药还没买回来,你的伤口就愈合了。”

8、春节,盈盈家请客喝酒,父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒,盈盈不小心将酒倒得溢在桌上,一时,他觉得不好意思。为了摆脱尴尬,活跃气氛,他便风趣地说:“都怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字,盈者,满也。瞧,这酒都从杯中满出来了。”

9、学会恰当地欣赏、祝贺他人。

A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文,他把这一消息告诉同学,希望大家与他共同分享快乐。这时,小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥,你将如何祝贺小明?

“小明,你真行,祝贺你!同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。”

B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军,同学们心中有些不服,这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说:“祝贺你们夺得了冠军,相信下次我们一定能战胜你们。”

8、说一段100字左右的话,向你的同学介绍一位令你感动的人物,可以是感动中国的人物,也可以是文学作品中的人物。

孙悟空——他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师傅的好帮手:“三打白骨精”,他穷追猛打,决不手软;“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷„„他爱憎分明,本领高强,他是艺高人胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的好汉!

9、下面是一段对话,请在横线上补充相应的节约用宣传口号。 妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水吗?” 儿子说:“那可不行,节约用水,人人有责,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之源,为了保护人类共同的家园,每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧!”

10、一位老师去家访,与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法更好?请选择。

“奶奶,你老人家身体很好哇。什么?我不是来告状的,你孙子在学校没(犯错误、惹

事),就是读书还要(多用功、发奋努力),数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心,我们会(抽空、在白忙中挤出时间)给他补课;可在家里,您老人家要(说说他、做做他的思想工作)

你认为老师这样说话的理由是:奶奶年长目不识丁,用口语和奶奶聊比较符合说话对象的特点。 11、一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛,突然说道:“你猜猜看,这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海涅摇摇头,表示不知道。旅行家神秘地一笑:“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅坦然地回答道:“如果真是那样,我和你到小岛上走一趟。”

海涅的言外这意是:我是犹太人,而你正是那一头驴子。

12、王丽放学回家,见妈妈正偷看他的信,就责问:“妈妈,你怎么能看我的信?”没想到,妈妈不但不认错,反而说:“你是我身上掉下的一块肉,我要对你的成长负责,你要是同坏人交上朋友怎么办?” 王丽应该怎么说才能说服妈妈? 王丽说:“妈妈,我觉得您应该信任我,如果我也不信任朋友,我还能交到真正的朋友吗?放心吧,我不会交坏人朋友的!” 13、鲁迅的《孔乙己》一文中有一句话:“旁人便问道,孔乙己,你当真识字么?”旁人明明知道他是读了书的人,这样问他有什么言外之意?

答:取消孔乙己读了书却没有用,连半个秀才也没有捞到。

14、张三到外地读书近一年了,回家后去看望大姑,大姑非常热情地留他吃午饭,张三认为时间还早,还要去看二姑,不想在大姑家吃午饭,张三应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张三,你会怎么说?

张三说:大姑,一年不见,我非常想在大姑家多玩一些时间,只是时间还早,我还要去看望二姑,我也很想念她,谢谢大姑,过两天我再来,好吗? 15、海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时,说过一句意味深长的话:“如果我‘中国制造’就一定会被打败;如果是‘中国创造’,就一定不会败。”请你写出张瑞敏回答的妙处所在。

妙在抓住“制造”与“创造”一字之差,结果却截然不同。“中国创造”强调了产品的独创性、创新性,具有顽强的生命力。

16.小明正在阳台上浇水,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”

(1)你听出了刘阿姨说话的意思是

______________________。

(2)如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨:_____________。 答案:小明我的被子被你弄湿了,请不要再浇了!!

阿姨对不起,我不是故意的一会我下来帮你把水挤干1.上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?小明听后如果认识了错误又会怎样说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。 你对明明说: 明明对你说:

2、临近期末考试,小华每天只知道玩,上课不够认真,作业也马虎了事,大家都在为他着急,他是他的同学,你会怎样劝说他呢? 你对小华说: 小华听后说: 3、这天,成成来到菜市场,市场可热闹了。突然他看到一个叔叔正在卖几只活鸟,小鸟在笼子里叽叽喳喳,欢蹦乱跳。你看见了,会怎么说,怎么做?叔叔听后又会怎么说,怎么做? 你: 叔叔:

4、小丽的妈妈下岗后,一直没找到合适的事情做,便整天跟邻居打麻将,爸爸劝说无效,小丽想通过打电话跟妈妈说说。 小丽:

妈妈:我是妈妈,女儿,你有事吗? 小丽:

妈妈:在家无聊,玩玩而已。 小丽:

妈妈:小孩子家别管大人的事。 小丽: 妈妈:好啊,妈妈听你的,以后坚决不打了。 5、小江从小就有远大理想,但他不愿做一些生活中的一些小事,比如打扫自已的房间,他认为男子汉是做大事情的,一些小事无需挂齿,也没有必要做。你同意他的看法吗?请发表你的看法。

6、请你用“你好厉害呀!”开头,按照下面的要求说话:

①说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀!” ___________________

②说的话含有批评的意思:“你好厉害呀!” 7、教师节到了,自己动手做一张贺卡送给老师,在贺卡上写一句祝贺的话。— 送贺卡时,你和老师都说了些什么。

——————————————————————————————————

3、一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。对此,你作为一个学生,

怎能袖手旁观?于是,你到网吧找朋友王亮。 ①你对正贪恋上网的王亮说:_____________________________ ②你对违规经营的网吧老板说:————————————————————— ———

4、小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用” ,要他多做一些考试卷。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但„„而且”这个关联词。—————————— 5、央视2005“感动中国”节目让带着妹妹读大学的洪战辉的事迹广为传颂——当他还是 一个孩子的时候,就对另一个更加弱小的孩子负起了责任,孤身一人撑起困境中的家庭; 进人大学后,凭着一般人难以想像的努力,完成学业并抚养教育妹妹,甚至帮助他人。 假如有一天,洪战辉带着他妹妹到你学校来参加某个活动,你有机会跟他俩说 话,你会对洪战辉说:————————————————————————— ——————————————————— 对洪战辉的妹妹说:———————— 作文精彩开头与结尾:

1、往事难忘:开头:在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。迄今还是十分新,因为那是我所珍惜的。 结尾:虽然这事已过去了很久,但这张照片始终是我的爱物。它是我心灵的寄托,是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子:开头:岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思。

结尾:我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,是心灵得到启迪,变得美好起来。 3、友情: 开头: 缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的六个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也

三年级语文34单元练习情况分析_3
篇九:关于冬天跑步的诗句

三年级语文3-4单元练习情况分析

前三名:

吴崇维 97.5 张皖悦 97 刘琳 97 程思宇 97 曾芷滢 97

90分以上的同学:

曾芷滢 吴崇维 张皖悦 刘琳 程思宇 黎玮靖 李凯冰 林颂伟

蔡泽龙 蔡晓锋 邓怡祖 黄玮琪 郭晓欣 陈紫柔 梁泳茵 林子然

周煜勋 梁嘉燊

有进步的同学:

曾芷滢 吴崇维 张皖悦 程思宇 林颂伟 蔡泽龙 蔡晓锋 邓怊祖

黄玮琪 郭晓欣 陈紫柔 梁泳茵 周煜勋 梁嘉燊 成烁荣 汤晓东

崔颖琪 龙圆 温子洋 周泳琪 杨宇航 胡堉阳 李健宏 郑浩锰

陈麒森 张杰豪 梁国俊

试卷分析

一、 听记考察

*听读一段话,把正答案填在( )里。(听记材料见课本99页“宽带网”第二段)(8分)

1. 我们的祖国有富饶的物产,河北的特产是( A )。

A.鸭梨 B.雪梨 C.香梨

2. 新疆的特产是( A )。

A.细毛羊 B.三河马 C.卷毛羊

3. 山西的特产是( B )

A.铁矿 B.煤矿 C.铜矿

4. 广东盛产水果,你最喜欢吃的广东水果是: 荔枝、龙眼、木瓜、菠萝、香蕉

全对17人,

存在问题:

1. 有部分同学未能养成专心听记的习惯,同时也反映出对课文的内容不够熟练,宽带网的内容老师已再三强调

必读并必背,显然,部分同学未能按要求去做,在读书时未能做到专心致志。(邓怡祖 汤晓东 周子豪 成烁荣 苏婉潼 郑浩锰 张杰豪 陈麒森 梁玉婷 彭韵诗)

2. 有部分同学并不清楚广东有哪些水果,或者把北方的苹果、雪犁当作广东的水果。(林颂伟 黄玮琪 梁泳茵

温子洋 周泳琪 梁慧如 苏婉潼 胡堉阳 郑浩锰 梁咏森 李健宏 崔颖琪 张杰豪 梁玉婷 彭韵诗) 3. 有部分同学知道广东有哪些水果,但不会写或写错别字。(黎玮靖 王嘉豪 周子豪 成烁荣 麦芳菲)

二、 先说后写

小明读了神话故事《盘古开天地》这篇文章后,非常感动,他想推荐给小军看。请他会对小军说什么?请完成下面的对话。(6分)

小明: 小军,我最近读了一篇神话故事《盘古开天地》,这个故事好看极了。

小军: 真的吗?快给我看看吧!

小明: 好的,给你。这篇文章主要讲盘古创造了天和地,自己却牺牲了,太感动了!

小军: 是啊!为了创造天地,牺牲自己的生命,这种精神真值得我们学习。(曾芷滢)

有34人能根据提示写成对话。

存在问题:

1. 对话的内容偏离题目的要求。(陈麒森 梁玉婷)

2. 对话不完整、语句不够流畅,出现错别字或收书写不认真。(彭韵诗 李健宠 郑浩锰 梁咏森 汤晓东)

三、 语言基地

1. 读拼音写句子。(7分)

tóng xué mén de zhǎng shēng gěi le wǒ jí dà de gǔ lì.

同 学 们 的 掌 声 给 了 我 极 大 的 鼓 励。

(“鼓励”是29课的生字, 未学,因此写错的不扣分)

符合要求的29人,其中全对的有5人:曾芷滢 张皖悦 刘琳 李依林 周泳琪。

2. 请评评下面同学的说法对不对,对的打“√”,不对的打“X”。(3分)

小花说:“‘暗’和‘案’是同音字。” ( √ )

小石说:“‘拣’和‘武’字都是八画的字。” ( √ )

小龙说:“辽阔的反义词是宽阔。” ( X )

全对:28人

存在问题:

1. 部分同学不清楚生字的读音,不知道什么叫同音字,(彭韵诗 陈麒森 李健宏 苏嫆潼 王嘉豪 李

依林

2. 部分同学不清楚汉字的笔画。(梁玉婷 张杰豪 杨宇航 麦芳菲 梁国俊 邓怡祖 黎玮靖)

3. 个别同学不明白什么是反义词,(彭韵诗 张杰豪)

3. 请把下面的成语补写完整,再看你从带点的字中发现了什么?(6分,2分)

( 远 )( 近 )闻名 ( 大 )惊( 小 )怪 头( 重 )脚( 轻 ) ......

积( 少 )成( 多 ) ( 里 )应( 外 )合 出( 生 )入( 死 ) ......

 我发现带点的字全对25人。

存在问题:

这条题考查的是园地五“日积月累”的内容,要求会背会默,最后两个成语属于课外,但也在课堂上补充过,很显然,有相当一部分的同学未能按老师的要求去做。

1. 对成语不够熟练,出现有错别字或不填乱填的现象(陈麒森 张杰豪 李健宏 郑浩锰 梁咏森 胡

堉阳 梁慧如 周泳琪 林玉龙 麦芳菲 温子洋 陈紫柔 蔡晓锋 彭韵诗 梁玉婷)

2. 甚至有个别这连带点的字是一组反义词都不知道。(彭韵诗 梁玉婷 周子豪)

4. 下面哪些词语可以重叠,请找出来写在“”上。(4分)

热闹 严实 飘摇 舒服

全对:38人

存在问题:

1. 粗心,写不完整。(王嘉豪“)

2. 对词汇的掌握不够牢固,不清楚哪些词语可以重叠。(李健宏)

3. 没有审题,乱做。(陈麒森)

5. 填空组词。(6分)。

关于冬天跑步的诗句。

全对:19人

王嘉豪 成烁荣 周子豪

温子洋 龙圆 李依林 梁泳茵 陈紫柔 郭晓欣 黄琪

邓怡祖 蔡晓锋 林颂伟 黎玮靖 程思宇 刘琳 张皖悦 吴崇维 曾芷滢

对生字词语识记不熟练,(扣2分以上:彭韵诗 梁玉婷 张杰豪 李健宏 梁咏森 胡堉阳 苏婉潼 梁慧如 周泳琪 林玉龙 李凯冰)

6. 给下面带点的字选择正确的意思。在( )里填字母。

临:A.靠近,对着 B.将要,快要

C.来到,到达 D.照着字画模仿

(1) 临睡前,我们还要吃东西。 ( B ) .

(2) 冬天过去了,春天来临了 ( C ) .

(3) 爷爷乡下的家背山临水。 ( A ) .

全对:15人

存在问题:未能掌握如何理解汉字在不同的语文环境中表达的意思的方法。

7. 请在下面( )里填上表声音的词。(4分)

溪水( 淙淙、哗哗 )地流着 小雨( 沙沙、沥沥、滴哒 )地下着

北风( 呼呼 )地刮着 雷声( 隆隆、轰轰、轰隆)地响着

全对10人:梁咏森 麦芳菲 周子豪 林颂伟 李凯冰 黎玮靖 刘琳 张皖悦

吴崇维 曾芷滢

存在问题:

1 .对课文出现的表示声音的词汇掌握不够熟练,扣2-3分:彭韵诗 张杰豪 陈麒森 崔颖琪 李健宏 郑浩锰 苏婉潼 杨宇航 林玉龙 温子洋 龙圆 梁国俊 李依林 周煜勋 陈紫柔

3. 有部分同学根本不知道什么是表声词。4分全扣:梁玉婷 胡堉阳

8. 把下面的诗句补写完整。(4分)

(1) 两岸青山 相对出 , 孤帆一片 日边来。

(2) 欲把西湖 比西子 ,浓妆浓抹 总相宜 。

试题分析:这道题考查了课文的两首古诗,凡是古诗要求学生必须做到会背诵、会默写。但可惜,有部分同学未能达到老师的要求。

四、 能力拓展

1. “三人行,必有我师焉”。孔子这句话的意思是:1分)

请再写出一句孔子的名言: 温故而知新。 知之为知之,不知为不知,是知也。 学而时习之,不亦说乎? (2分)

2. 中华传统文化像一痤宝库,你从这座宝库中了解到的传统文化有艺:剪纸、中国结、陶瓷等 (3分)

3. 请用“总分式”的表达方法,把下面的句子补写完整。(3分)

“六一”儿童节,学校举行了别开生面的庆祝会。同学们有的 唱歌 ,有的 跳舞 ,还有的 玩魔术 。(3分)

失分原因:第1题失分最主要的原因是懒,没有按老师的要求进行背诵、默写。第2题失分相当一部分同学未能审清楚题目,也有部分同学未能按老师要求去搜集有关传统文化的资料。

五、 读写联通

1. 读短文,再完成文后练习。(共13分)

快乐的小鹿

小鹿和狐狸是邻居,狐狸自以为聪明,从来看不起小鹿。

每到夜晚,狐狸就出去干坏事,偷来鸡、鸭或兔子,饱餐美味。白天,他就躲在家里睡大觉,不敢出去,生怕被猎人捉住。

小鹿呢?每天早晨起来,就去野外跑步,饿了就去吃鲜嫩的青草,渴了就到山溪边喝甜美的泉水。空闲时间,他就去帮助别人做点事,比如给熊外婆打柴,给山羊公公担水,给黄牛伯伯采草药„„

小动物们都喜欢小鹿,常常和他一直玩。小鹿成天乐呵呵的,从来看不到他有什么忧愁。

狐狸感到很奇怪,一天问小鹿:“你天天吃的是草,又忙得不可开交,为什么还那么快乐呢?”小鹿回答:“我从不损害别人,第帮别人做一点事,就增加一份快乐。你呢,成天干坏事,又怕别人报复,提心吊胆过日子,当然不会有快乐。”

(2) 在( )里填上正确的答案。(填字母)(4分)

 写小鹿每天怎样生活的段落是( B )。

A.第二段 B.第三段 C.第四段

 小鹿成天乐呵呵的原因是( A C )。

A.爱帮助别人 B.怕别人报复 C.大家都喜欢跟他玩。

(3) 读了这篇敌方,你有什么想法,请写下来。(3分)

答: 我的感想:能帮助别人,而且能从中得到快乐的人,才是最幸福的人。 (曾芷滢)

我的想法:助人为乐,自己也感到快乐。 (吴崇维)

失分原因:

* 粗心,漏题:

* 未能认真阅读文章,欠缺答题的技巧。

* 回答问题不完整。

* 不善于表达自己的想法,理解和感受只浮于表面,缺乏深层次的认识和感悟。

2. 卡特是美国西部一个城市的小朋友。今年冬天,他打算随爸爸来中国旅游。请你给他写封信,告诉他我们祖

国哪个地方很美丽、最值得去游玩。注意用上你积累的好词佳句哦!(自备稿纸)(15分)

存在问题:

* 审题的能力不强,出现偏题、离题的现象。

* 与人沟通的能力较差,体现在相当一部分同学在介绍完地方后,没有结束语,也不会根据习作提示说一些

邀请的话语。

* 语言表达能力欠佳,欠通顺,有一部分的同学在介绍地方时未能做到有条有理。

* 描写欠具体细致,既写不出地方的“美”,也写不出哪里值得“游玩”。

* 有个别同学未能注意语句的停顿,未能正确运用和书写标点符号,错别字较多。

习作较好,扣1.5分以内10人,占25%:曾芷滢 吴崇维 张皖悦 程思宇 刘琳 黎玮靖 李凯冰 林颂伟 邓怡祖 陈紫柔

六、 综合实践

把你搜集到的传统文化资料,编成一本小册子,并给小册子的封面邓一个名字,比一比,看谁做得好。(请在一周内完成)(10分)

描写运动会场景的句子
篇十:关于冬天跑步的诗句

描写运动会场景的句子

1、最精彩、激烈的当然要数8百米跑了。轮到五年级运动员比赛了。听见裁判员老师“各就各位,预备。”运动员们身体倾斜,前腿弓,后退绷,眼睛视着前方。‘‘砰’’发令抢一响,运动员们就像一支支离弦的箭冲出了起跑线,‘‘加油,加油’’同学们都在为自己班的运动员鼓劲,呐喊声像涌动的浪滔,此起彼伏,同学们都向前探着脑袋,眼睛随着运动员的脚步移动。我们都为运动员捏了把汗,都希望自己班的运动员得第一。

2、比赛开始了,体育场上顿时热闹起来。体育场东边的跑道上是跑100米的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏。体育场上的同学挥动着手,高喊着:“加油!加油!”帮他们呐喊助威。我们班的杨佩英跑了第二名。

3、参加女子800米的许娴琳紧张地站在了起跑线上,双眼直视远方,做出了起跑的姿势,“砰——”的一声,开跑了!我们的心顿时提到了嗓子眼,许娴琳在我们的加油声中闭着眼,抿着嘴,咬着牙,带着我们满腔的希望奔驰而去。我们的心紧系着许娴琳,啊!愿你变成奔跑的光子,在跑步中拥抱胜利!我们的双脚不由自主地运动,望着她那皱着眉,惨白的脸,我的眼泪涌了出来,许娴琳,加油呀!记住,不是你一个人在奔跑,全班55个一齐奔跑!

4、发令枪一响,运动员们争先恐后的往前冲。刚开始崔艺腾有点落后了,同学们都替他着急,恨不能上去推她一把,大家一起高喊着:“崔艺腾加油!崔艺腾必胜!”在加油声中,崔艺腾奋起直追,渐渐的赶了上去。第二棒的运动员是韩佳良。别看他个子不高,可是跑起步来,那是健步如飞。第三个上场的是费凡。他早早的在场外做着热身运动,韩佳良一回来,他接棒马上飞奔向前去,运动场上加油呐喊声此起彼伏,同学们的嗓子都要喊哑了,真是同场上的运动员感同身受啊!

5、激烈的400米跑步开始了,我们班的参赛选手是薛梦楠,她在起点上伸伸腿,弯弯腰,做着热身运动,对这次的比赛胜券在握,充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响,各位选手们死脱缰的马,如离弦的箭,向前飞奔出去,薛梦楠不愧为“飞毛腿”,一直遥遥领先,可是,第二圈时,薛梦楠体力不如第一圈了,这时候,半路杀出个程咬金来,与薛梦楠僵持不下,同学们都拼命的呐喊着:“薛梦楠,加油!薛梦楠,加油!”有的在边上陪她跑,听到我们的加油,薛梦楠似乎产生了无穷的动力,奋力向前跑去,把那位选手远远地甩在了后面,取得了组冠军。在决赛中,薛梦楠虽然没有取得桂冠,但仍拿到了第三名的佳绩,为班级增添了一份荣誉。

6、快看!那个跑在最前头的男生,那是我们班的飞毛腿山子航,他真是名副其实,第一个冲过了终点,啊!赢了!我们赢了!全班同学都站起来鼓掌欢呼,围着运动员跳啊,笑啊,大家都为能在一个班级里读书而感到骄傲,一个班就是一个大家庭,大家在这里互相关心互相爱护,真的就像一家人一样!

7、上午,是男生800米跑的比赛.本班的张斌早以在比赛场地等候.随着枪声一响,参赛的选手都向前冲去.第一圈过去了,第二圈过去了.到了第三圈,张斌坚持不住了,索性走起来.这时,我们班同学都着急了,全都围着张斌跑,为他加油,鼓气.有些女生竟然还哭了.你想想,七十一个人围着一个人为他加油,这场面多感人呀!

8、突然,枪声一响,运动场上人声鼎沸,热闹非凡,一阵阵喝彩声,欢呼声此起彼伏。跑道上正在进行激烈的400米比赛。运动员们像一支离弦的箭,向终点猛跑,你追我赶,谁也不甘落后。我跑在最前头,就像刘翔啊!我就快跑到终点时,没力气了。校长激动地说:“快!你马上就是第一名了!”还有观众席的同学们也为我喊着加油。我听了,激动无比,马上冲到了终点获得了第一名。

9、50米跑开始了,我站在赛道上,心里既紧张又激动,听到发令枪一响,拼命向前冲去,听到旁边同学们的加油声,我加快速度奔向终点,最后只得了第二名,心里很难过。这时明老师笑着安慰我说:“没有关系,下次再来,要知道失败是成功之母。”我点点头,下定决心下次的

运动会一定要为班级拿第一名,不辜负老师的期望。

10、比赛开始了,首先是径赛,运动员站在起跑线上,活动筋骨,他们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。只听一声枪响,他们就飞奔出去,他们跑的好快呀,像草原上奔腾的骏马。“加油,加油!”初中部的学生们一下子站起来,为自己班的同学们加油。

11、我参加了60米短跑赛,嘿!短跑是我的强项,在预赛我简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。“下面是六年级女子组60米的决赛,9号、11号„„”“耶!”我简直欣喜若狂,预赛拿了第一名,要做决赛的准备了!现在只等着决赛为学校争光了!我们都在起跑线上,我抬头一看,同学们默默地祈祷着,盼望着。我竖起耳朵,等待着枪响。“砰!”,枪响了,我们猛地飞奔起来。同学们都在为我加油,鼓励我,支持我,我不能辜负他们,便加快了脚步,冲上了第2个,“加油啊!加油啊!你是最棒的,你会赢的!”5米,4米,3米,2米,1米,到达终点了!“跑得不错!”老师夸奖道,同学也对我竖起了大拇指。

12、下午3:10有一场女子接力赛,我们班的女生接力赛代表早以排着气昂昂的队伍站在起跑点.比赛开始了,我们班暂时居先,在第二个跑时,被追过了,变成了第二.在最后一棒快到终点时,我班宋满京挺起了肚子,突然加速,在最后一秒追过了,获得了冠军.全班沉浸在快乐中......

13、“砰!”清脆的枪声传遍了整个运动场,只见站在起跑线上的四名运动员,迅速而有力地一蹬腿,说时迟,那时快,像脱缰的马,似离弦的箭,向前方冲去。“加油!”“加油!”观众台上一下沸腾了,跑道两旁的观众也在欢呼雀跃,有的挥动胳膊,有的摇动着红旗,为运动员加油助威。跑在最前面的是四班的刘峰,他双拳紧握,双臂在前后有力地摆动,脚下像生了风,蓝色背心后面一个巨大的“005”字在人们的眼前一闪而过。我班的宋成虽然因为起跑慢了,处于最后,但他毫不示弱,一直奋力追赶着前面的同学。“宋成加油―宋成加油!”听到了同学们的助威声,宋成又一次加快了速度,“啊!超过了一个!”同学们跳着,喊着,大家都被他那种顽强的拼劲感动了。

14、400米过后,很快就迎来了男子接力赛。我跑到终点的地方看。“砰”!枪声又响了,过了一会儿,还没有看到人影,我开始后悔起来:怎么没有到起点去,边跑边看。这时候,人过来了,于启位于第二,我急了,喊:“于启加油!”希望他可以超越那位同学,可他还是第二。成绩出来了,结果可想而知,后来,我跑去问他怎么回事,他气喘吁吁地说:“都怪朱加琪那小子,他每次都拖后腿,跑得那么慢!”不过,第二的成绩也不错。

15、一场男子跳高比赛,是我班的刘洋参加的.比赛开始了,他一路过关斩将.到一米三时,刘洋他纵身一跃,刚跳过去,手不小心打了一下竹竿.顿时,周围的空气紧张起来.只见那竹竿摇晃了几下,并没有掉下来,我们高兴地跳起来拍手,还有几个同学用手拍拍胸口,说:"唉,真是太惊险了,真没把我吓出心脏病来."

16、运动会在星期四如期举行了,第一项就是400米的轮滑比赛,我们班的种子选手文俊雅就要在这一轮大显身手,比赛开始了,比赛的枪声一响,文俊雅就像一只离弦的箭一样直奔终点,只见她摆动着她的身躯,使劲的滑着她的轮滑,动作时如此的娴熟,优美„„我们也在观众席上使劲的为她呐喊,为她加油,可是后面的选手也不甘示弱,努力向前冲„„快乐的声音响起来了,文俊雅果然不负众望,第一个冲向了终点。

17、再来,最精彩的就是4*100了。我们班抽到了第五道。第一棒,吴云冲轻而易举地追过了第六道的吴雪宁,抢先一步把棒交给了吴琳。吴琳又以闪电般的速度,第一个把棒交给了春源。这下,春源的好身手可让我大开了眼界。她脚下像踩了风,一口气冲到了最前面??Great!又是一个完美的交棒。终点线上,裁判员们捏紧了手中的秒表,全神贯注地等待着疾步冲来的运动会。李伟刚临场突奔如离弦之箭,在观众热情的加油声中,第一个冲过了终点。

18、这不随着枪声的一响,大家就象离弦的箭一样,王大程最快是第一,赵旭就先不说呢,刚跑出50米就有人到了霉??摔倒了在地上,他就别想再追了,王大程继续领先,比第二名起码快

100米。赵旭开始进入状态,从第四名跑到了第二,又奋力前冲,竟跑到了第一,把后面的人甩的远远的,王大程又超过了赵旭,他们两个你追我赶,向终点一路狂奔,终于到啦最后时刻,王大程跑了第一,赵旭虽然是第二也是满面笑容,因为前两名都是我们班的!哈哈,我们又得了第一。

19、最激烈的比赛要数跑步了,那是太刺激了,你看那运动员全神灌注的表情就知道有多紧张了,只听裁判一声令响,运动员就像是离弦的箭,飞一般的冲向终点,跑道两边的啦啦对是不停的呐喊,挥手助威,不管是哪个班的都一样为他们加油,希望他们取得好成绩。

20、“拍”地一声枪响,运动员们似箭一样向前冲刺,谁都不服输。旁边的啦啦队不停地喊:“加油!加油!”这时,一个运动员猛冲上去,跑在前面,紧随其后的另一个运动员不甘示弱,加把劲,超过了跑在前面的运动员,第一个到达终点,为班里争了光。

21、比赛一个接着一个地进行。“下一项比赛--跳绳“。广播里话音刚落,几个身穿运动衣,手拿短绳,梳着小辫的小姑娘们来到了操场中央,裁判员吹哨子,她们就如同飞燕一般地跳起来。比分不分上下,绳子从她们脚下一掠而过,小辫在肩头上晃来荡去。她们跳得那样轻,仿佛不化半点力气„„

22、不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:"韩霞,加油!坚持到底就是胜利!"她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米„„到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个"猛虎捕食",一跃而就,夺得了第1名。同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。

23、比赛是激烈的,操场上,一大早便已是人山人海,呼吸着新鲜空气,我们观看着比赛,枪声一响,运动员们就像离弦的箭一样,我想用秒表记下时间,可连按钮还没按,他们已经到了终点,真是一个比一个强!

24、不一会儿,激烈的60米比赛开始了。只听见发令枪“砰”的一声,比赛的同学像离弦的箭一样,向着终点的方向跑去。选手们有的还发出“嗷嗷” 怪叫声,好像在给自己打气。操场上围观的同学的“加油加油”的声音更是如雷一般。终于跑到终点了,在这一瞬间,我们班的两位同学落后了,李莹排了第四名,谢路得了第三名。我跑了过去,扶着她们,轻轻地说:“没关系,好样的,喝口水吧!”第一轮比赛就这样结束了。

25、比赛时,小运动员们都摩拳擦掌、跃跃欲试,在一旁不断地为自己加油鼓劲。当紧张而激烈的比赛开始时,我们没有项目的同学们也不甘示弱,一边使劲地挥舞着自制的加油棒,一边扯着嗓子喊出震耳欲聋的加油声。小运动员们就更努力啦,个个紧咬牙关,拼出吃奶的力气,好像不跑个第一誓不罢休似的。轮到我比赛时,我更是紧张万分,生怕让大家失望,攥得手心里全是汗水。当老师和同学们的加油声在我耳边响起时,我的紧张顿时减了一半。我想:有那么多人为我加油鼓劲,我还怕什么?只要发挥出我的极限就行了!

26、不一会儿,所有的项目便一一比赛完了,同学们欢呼雀跃,呈现出一片生龙活虎的景象,我们也“搬师回朝”了。这次我们班级的实力居然在三个班级的中间,这让我产生了对这个班级的信心。相信在不久的将来,我们班一定会变得更加优秀。

27、裁判老师举起了乌黑的发令枪,运动员场上突然安静了下来,六名运动员各占一条跑道,他们屏住了呼吸,全神贯注,像战士正在等待着冲锋的号令。

28、到了闭幕式,我们班的运动员用汗水换来了二等奖,看到捧回的奖状,使我想起了同学们在投稿中的一段话:“运动员们,你们的对手就是你们的镜子,能找出自己的特点和缺点。虽然你跌倒了可以再爬起来,加油吧,运动员,我们相信你能行„„

29、春光明媚,阳光灿烂。在这美好的季节里,我校春季田径运动会的“战幕”拉开了。别看它小,它却是我们心目中的“亚运会”,“奥运会”,是我们盼望以久的一次盛会。因为那热闹,激烈的比赛情景,给我们带来了无限的欢乐,留下了难忘的印象。

30、操场上人头颤动,呐喊声,掌声一阵阵的响起,震耳欲聋,气氛热闹而又紧张,在炎炎烈日下,每个人都是满头大汗,比赛还是一个接着一个的进行着。

31、到了操场,等每个班到齐了,广播里响起了含义深刻的国歌,我们纷纷起立,带上鲜艳的红领巾,举起我们勤劳的右手,唱起令人难忘的国歌“起来,不...„”。唱完国歌后,我们又唱起动听的校歌,唱完校歌后,校长拿起话筒,宣布:“2008年健康路小学迎阳光运动会现在开始!”校长说完话后,台下响起了排山倒海的掌声......

32、“砰”,随着发令枪的响声,男子400米开始了。章轶栋一开始的时候位于第二,我不禁为他捏了把汗,渐渐地,他好像力量突然增加,加快了速度,很快就超过了原先位于第一的那位同学,并且领先其他人一段距离。眼看终点就在眼前了,桂冠唾手可得,我站了起来,扯着嗓子喊:“章轶栋加油!章轶栋加油!”终于,他第一个冲向终点,夺得了冠军。我见了,兴奋极了,急忙跑过去向他祝贺。

33、比赛开始了!一年级的六十米冲刺的选手全是速度超快的一年级同学,赛场上那速度,对于一年级同学好像飞一样快。二百米速算要备有两个条件:1、跑的快2、计算速度快。如果这两个条件都可以达到,哪比赛的话,就好像张飞吃豆芽一样,小菜一碟!我们班丁钰林,那可是我们班的飞毛腿,他都可以跑过我们班的体育老师了,丁钰林跑四百米,可简单了!只听一声枪响,比赛选手用出了全身力气冲刺,丁钰林和那三个对手比简直是太轻松了!那三个选手即使他们奋力追赶,但是最后还是败下阵来。

34、本着比赛与友谊同为第一的思想,同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中,选手们互相竞争,顽强拼搏。“叭”,发令枪响了,运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上,参赛学生无不奋力拼搏,赛出风格,赛出水平。这时跑道外立刻响起“加油,加油”的喊声,这响亮的声音在操场上空回荡,鼓励着运动员们奋力向前,赛场气氛一片欢腾。

35、8:00钟运动会开始了,我们班的黄泽翌参加了跑步比赛。裁判的枪声一响,他就象离弦的箭一样在跑道上飞奔起来。(A good sentence yuedu.mipang.com)我们班的拉拉队站在跑道外大声的喊着:“黄泽翌加油!黄泽翌加油!!”黄泽翌终于不负众望,努力拼搏,拿到了100米跑步第一!同学们欢呼起来!黄泽翌为我们班争光了!

36、8:00随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起,一个又一个班级排着整齐的方队,舞动着手臂大踏步向主席台走来,他们个个衣着鲜艳,面带笑容,昂首阔步,展示出我校同学特有的朝气与活力。

37、“天下没有不散的筵席”,运动会也要结束,虽然每个班都付出了努力还有汗水,但是比赛一定是有输有赢,我们班没有得奖,心里还是有些沮丧,有些难过,但是,友谊第一,比赛第二,相信,大家都从中收获了快乐和友谊,这才是比赛的真正意义。并且,运动能锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

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