读书记录卡怎么写

发布时间:2018-10-12 来源:五年级作文 点击: 当前位置:菩提文摘网 > 作文 > 五年级作文 > 读书记录卡怎么写 手机阅读

篇一:读书记录卡怎么写

我的第一张《读书记录卡》

作文标题: 我的第一张《读书记录卡》
关键词: 第一张 记录 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zW.01hn.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《我的第一张《读书记录卡》》,欢迎大家踊跃投稿。读书记录卡怎么写。

读书记录卡

书名

《犟龟》

作者

米切尔.恩德

记录人

关艾

读书时间

5月23日

主要内容

乌龟陶陶听说狮王二十八世要举行婚礼,就拉着自己的小车,越过种种障碍,穿过树林和沙地,日夜不停的赶路,最后,终于到达了地点。

篇二:读书记录卡怎么写

初中初一作文(600字):我的第五张《读书记录卡》

初一作文为你而选:
初一单元作文 | 初一日记 | 初一周记 | 初一记叙文 | 初一优秀作文

作文标题: 我的第五张《读书记录卡》
读书记录卡怎么写。关键词: 记录 读书 初中初一
本文适合: 初中初一
作文

本作文(600字)是关于初中初一的作文(600字),题目为:《我的第五张《读书记录卡》》,欢迎大家踊跃投稿。

读书记录卡

来访^_^

书名

鱼兄弟

作者

选自中外现当代 童 话

记录人

关艾

读书时间

6月 28日

主要内容

鱼哥哥和鱼弟弟生活在一个湖里。一天,黑脖子野鸟来欺骗他们,明天太阳会把这个湖晒干的。鱼哥哥才不相信它的话呢!而鱼弟弟却相信了黑脖子野鸟的话。黑脖子野鸟带着鱼弟弟飞到了半路,就把它给吃了。过了两天,黑脖子野鸟又来骗鱼哥哥说:“鱼弟弟想念你了,让你也到那边。”鱼哥哥装出感谢的样子说:“你把头伸进水里来,我就和你去。”野鸟 刚把头伸进水面,鱼哥哥就猛地一跳,咬住它的脖子,把它拖进水里,这只坏鸟就被淹死了。

篇三:读书记录卡怎么写

小学一年级作文400字:阅读记录卡:提高阅读能力的“营养快线”

作文标题: 阅读记录卡:提高阅读能力的“营养快线”
关键词: 阅读 营养 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://Zw.01hn.com

本作文400字是关于小学一年级的作文400字,题目为:《阅读记录卡:提高阅读能力的“营养快线”》,欢迎大家踊跃投稿。

人们常说:“书籍是人类进步的阶梯”,

可是要把这些阶梯踩实、踩得铿锵有力,那需

要正确有效的方法和途径。

老师为了让我们在阅读收获中吸收更多的营养,迅速提高阅读能力。她不断为我们推荐很多优秀的书籍《城南旧事》、《小兵张嘎》、《童年》……让我们写读后感,还举办了两次读书交流会。特别是为了让我们班参加书香班级比赛,又让每一位同学办了自己的阅读记录卡,让我们在阅读记录中能够吸收到更多营养成份,让我们充分体会到阅读带来的快乐和知识的结晶。

那么,就让大家来欣赏一下我办的阅读记录卡吧!希望大家能给我一些建议,能够让我的阅读营养成份里再增添几种元素,让我的阅读记录卡成为多种果汁的“营养快线”。我办的是苏联高尔基的自传体三部曲的前两部《童年》阅读记录卡。第一页是我自己写的题记:广泛阅读中外经典文学名著既可以丰富自己的文化生活和知识储备,还可增进对世界各国不同民族文化背景、风俗习惯的了解,进而增长智慧、提升素养、陶冶性情。

阅读记录卡的宗旨:《品味经典 享受阅读》

第二页是以每阅读一、二章办一期记录卡,主要内容板块分为:日期、书名、走进作者、先读为快、好词、好句一家亲、每章的主要内容摘要、自带的小问题和自己的切身体会

通过办几期的阅读记录卡,我从中感受到了老师给我们阅读带来的全营养,也是老师给我们最大的关爱。

我由原来的枯燥乏味的阅读变得生动有趣的阅读,使自己在阅读中变更为主动性,不但在书中找到了快乐,而且收获良多。

我看到一行行闪耀着思想光辉的文字,那里蓄积了我们每个人对作品的深刻理解和感悟。有了这样自我展示式的阅读方法,我们能够充分享受文学经典的魅力,享受读书带来的快乐,不断提高阅读和表达能力。

希望每个同学们都要办好自己的阅读记录卡,在课下养成多读书、读好书,并能及时积累的好习惯,做一个“全营养阅读”的“阅读小天使”。


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