教学目标： 1、引导学生自读古诗，理解字词，读懂诗意。 2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。 3、掌握学习古诗的一般方法，并学会积累古诗。 教学重点、难点： 体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。 教学准备： 学生课前收集描写送别的古诗。 教学过程：...
2018-12-10 阅读全文 >>只是一次偶然，让我进入了一片纯净的天地；只是一次偶然，让我遭遇了一场美丽的邂逅；只是一次偶然，让我体会了一场难忘的感动。 五月的夜，一次偶然的点击，打开了散文家网页，好奇心驱使自己怯怯敲开了6群的大门。没想到，敲开的还有自己沉静已久的心。。。。。。 是他们，改变了我；是他们，感染了我；是他们，影...
2018-12-10 阅读全文 >>1、不是每个男人都常把爱挂在嘴边。所以，请不要在他回答爱不爱你不够干脆时心生怀疑，不要让他把这种回答变成一种无奈的习惯。女孩们，你们要学着体会无言的承诺。请相信，当他静静看着你的微笑时；当他轻轻抚摩你的头发时；当他自然地牵着你的手时；他――就是爱你的！ 2、是我的终究是我的，我终归是你的一个过客，...
2018-12-10 阅读全文 >>每一段路都会是一种领悟， 感谢成长， 让我体会了更多的幸福。 感谢那些年遇到的每一个人， 让我懂得人与人之间的思想或许相差很大。 感谢所有的经历， 让我学会了珍惜。 每一段路都会是一种领悟， 不论好的，坏的， 总会教会你一些什么。 不同的人， 不同的事， 不同的人生， 不同...
2018-12-09 阅读全文 >>《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。本节课的教学目标是：正确、流利、有感情地朗读、背诵诗句；丰富古诗积累。了解诗歌大意，体会母亲对儿子的慈爱以及儿子对慈母的孝心，感受诗人热爱母亲的真挚感情。 在这节课的教学过程中我注重调动学生的...
2018-12-08 阅读全文 >>“言多必失”不光广泛的应用于我们的生活，对于教育，它也是行得通的。 本周教研的时候，金老师针对我们所谓的“满堂灌”教学模式提出了一种观点，即给课堂留条缝，少则明多则惑，很值得我们借鉴。 在进入正题之前，我想先谈一下赵老师本节课的可取之处： ——课堂结构安排的比较合理。导入、新授、反馈练习、拓展...
2018-12-08 阅读全文 >>一、教学目标 1、学习重要的实词和虚词，感悟语言运用的妙处。． 2、体会课文景、情、理交融的特点。品鉴技巧之美。： 3、感悟作者的情感变化，结合作者的处境，体验作者的情感，理解古人豁达乐观的精神。 二、教学课时： 二课时 三、教学过程 （第一课时） （一）导入：唐宋时期是我国历史上诗...
2018-12-08 阅读全文 >>张爱玲是我非常喜欢的一个文人。她被胡兰成称作——民国时期的临水照花人。 她是上海人。她的故事皆以上海为背景。我来到上海，就好像来到了她的身边，呼吸她的城市的空气，感受她的城市的拥挤，体会她的城市的情感。我站在街头，仿佛看到那一个个的人物从他的书中走了出来，汇入人潮拥挤的大上海。 前几天，特地去网...
2018-12-08 阅读全文 >>我喜欢看海，经常行走在海边远眺，目睹海天一色，去体会海的宽广与魂魄。尤其海与天亲密地挤在了一块儿，如热恋的情人温情拥抱、红唇蠕动闭合，撩拨每一条神经，惹乱了心扉，令人遐思。徐徐的海风沐浴，又仿佛像三伏天喝了一杯冰镇啤酒那么透切的清爽。 我更喜欢海鸥，迷恋它逐雨穿云的气魄，娱划翱翔的靓丽，惊涛骇浪的...
2018-12-08 阅读全文 >>教学目标： 1、整体把握，理清思路，感知词的内容。 2、了解豪放派的特色；在诵读、品味的过程中,提高审美情趣,培养鉴赏能力。 3、体会词人壮志未酬的感慨，树立自己的理想。 教学重点： 1、体会情与景的自然结合。 2、诵读本词。 教学难点：体悟词的意境和语言。 教学方法：诵读法、指导法...
2018-12-08 阅读全文 >>教学目标 一、知识教育目标 1．继续感受、品赏词的意境、词的情韵。 2．了解不同时期词作者的创作风格。 二、能力培养目标 1．初步了解豪放派的艺术特点。 2．从词句入手，体会炼字炼句的妙处，进而把握作品的意境。 三、德育渗透目标 体会词人丰富的思想感情和旷达豪放的意境，在词的艺术境界...
2018-12-08 阅读全文 >>我的一家有三口人：我和爸爸妈妈，有一句俗话是“金窝银窝，不如自己的狗窝。”我现在不在家，很能体会到这句话的含义。家不仅是一个房子，还是一个温暖的港湾，一个最坚固的后盾。 听同学讲过这样一个故事，一个...
2018-12-08 阅读全文 >>起初我对围棋有点陌生，我喜欢它还有一段故事。那是我在二年级的时候，妈妈带我去串门，去了那个阿姨家，我看见有两个小孩在玩，我好奇得走了过去，问：“你们在玩什么呀？”那个小男孩说：“我们在下围棋。”我好奇...
2018-12-07 阅读全文 >>羊年央视春晚，潘长江和蔡明合作上演小品《车站奇遇》。节目中导演安排了潘长江表演喝水环节。因为节目情景的需要，装水的瓶是比一般酒瓶还大一号的葡萄酒瓶，将近两斤水。 导演问潘长江：“这大冷天的，一次喝完这么多的水，能行吗？” 潘长江肯定地说：“导演，请你把那个‘吗’字去掉。” 话是这么说，但潘长江...
2018-12-07 阅读全文 >>眼泪作为情感宣泄的附产品时常会呈现在人们眼前，不管是孩童们欲达意愿的哇哇大哭，还是失去亲人的声声哀号，不管是病痛折磨的无奈抽泣，还是情感危机带来的无言泪水，都让我们在一次次泪水的流淌中体会到萦绕在心间的深深情谊。当然，泪水也会因久别的重逢，失而复得的情感，付出太多努力后的收获，或是早觉无望，却又瞬间...
2018-12-07 阅读全文 >>坚强，这易说不易做的两个字有多少人能做到？爱，这个仅仅只有十画的字，又有多少人能真正的体会到？阳光透过嫩叶洒下美丽的弧度，花儿散发着沁人心脾的味道，浓浓的悲伤正慢慢靠近我…… 四年前的一段时间里，爷...
2018-12-07 阅读全文 >>改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。人们的生活水平变得越来越高，环境变得越来越美。这两年，一个新的词汇在电视媒体上靓丽展现——光盘行动，大操大办的事明显减少了，浪费的现象越来越少……这是节俭的壮举...
2018-12-07 阅读全文 >>品读唐诗，已经成为我生命中不可或缺的精神享受，唐诗宛若一幅幅绝美的风景画，让我充分体会到艺术的魅力…… ——题记 （一）写给唐诗 已经记不清是一个什么样的日子，我冒冒失失地叩开了你的门扉，闯入了你的领地——到现在我也无法弄清，这到底是我命中的劫数，还是上苍赐予我的福祉？站在你的风景前，我霎时变...
2018-12-07 阅读全文 >>“两个强盗闯进了圆明园，一个强盗放火，一个强盗抢劫。他们一个叫做英吉利，一个叫做法兰西。”这是雨果笔下的一段生动文字。就在昨日，我以最快的方式深深体会了这段令人痛心的历史——游圆明园。 走进园内，我...
2018-12-07 阅读全文 >>1、眼泪是爱i 2、难免难过 3、孤独成病i 4、唇角有一丝苦涩。 5、那溡の緈鍢←殤 6、無奈的疼痛i 7、用肌肤体会冰的寒冷ご 8、淺陌離殇ゝ 9、微笑背后是心酸i 10、街角、再无你的怀抱 11、风景我只能边走边忘 12、蕜鬺乀绕指柔 13、只能做普通朋友i 14、笑...
2018-12-06 阅读全文 >>